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幼儿园中班数学教案——给小狗骨头吃

您现在的位置:当代文学 > 当代文学时间2019-07-21 14:22 来源:本站

幼儿园中班数学教案——给小狗骨头吃

幼儿园中班数学教案——给小狗骨头吃有益的学习经验:1.理解9、10之间的关系,知道9比10少1,10比9多1。

2.从许多物体中找出1-10个物体并根据数字的大小由小到大将数卡排序。

2.准备:1.贴绒卡片,狗9只,骨头10根。 2.每个幼儿1—10的数字卡片、实物卡片各一套。

活动与指导:1.出示9只狗的卡片,用游戏的口吻告诉幼儿:小狗排成队要出去找骨头吃,数数小狗有几只让幼儿点数,说出总数。

2.教师出示9根骨头的卡片,告诉幼儿:小狗找到骨头了,请1个幼儿上前来给小狗分骨头。 问幼儿每只小狗是不是能分到1根骨头,指导幼儿将骨头一一对应放在小狗下面,数数骨头有几根,说出小狗和骨头一样多,1只小狗l根骨头。 3.教师再出示1根骨头,放在一行骨头的末尾,让幼儿说出骨头共有几根,将数卡10贴在旁边,比较小狗和骨头的数量,骨头多些,9比10少1,10比9多1。 4.发给幼儿数卡和实物卡,让幼儿将数卡摆在桌子上,找出相应的实物卡,摆在每张数卡两边,然后将他们按数字大小由小到大排队。

5.指导幼儿做练习(1)引导幼儿观察画面,理解图意,知道9添上1是10。

(2)让幼儿按群数数,说出总数:花生、蚕豆、豆芽都是10。

(3)首先让幼儿理解1只青蛙吃1条虫,10只青蛙要有10条虫,数数青蛙和虫各有多少,比较青蛙与小虫的数量,小虫少几就添画几。

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