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幼儿园小班教案《小牙刷》含反思

您现在的位置:当代文学 > 当代文学时间2019-08-13 14:08 来源:本站

幼儿园小班教案《小牙刷》含反思

>>>幼儿园小班教案《小牙刷》含反思时间:2019-03-26小班教案《小牙刷》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿学习正确的刷牙方法,养成刷牙的习惯,初步了解牙齿的作用,知道保护牙齿的重要性,培养幼儿良好的刷牙习惯,快来看看幼儿园小班《小牙刷》含反思教案吧。

  活动目标:  1.初步了解牙齿的作用,知道保护牙齿的重要性。

  2.学习正确的刷牙方法,养成刷牙的习惯。   3.培养幼儿良好的刷牙习惯.  4.学习在集体活动中表达和倾听同伴表达,初步形成乐意帮助他人的情感和意识。   5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  6.培养良好的卫生习惯。

  教学重点、难点  1.了解牙齿的作用。   2.学习正确的刷牙的方法。   3.培养幼儿从小保护牙齿的意识。

  活动准备:  1.用纸盒做的大嘴怪(嘴里有龋齿),糖果、饼干等甜食若干。   2.小牙刷人手一把。

毛绒玩具人手一个。

  活动过程  一、好吃的大嘴怪  1.出示大嘴怪,引发幼儿学习兴趣。

  2.请幼儿自由给大嘴怪喂食。   二、大嘴怪的烦恼  1.引导幼儿分析大嘴怪突然牙痛的原因。   (幼儿自由表达牙疼的原因。 )  2.请幼儿想办法帮大嘴怪解决问题。   (幼儿自由表达,教师根据幼儿回答的内容及时进行归纳、小结。 )  三、大嘴怪学本领  1.讨论刷牙的方法。

  (幼儿讨论交流,大嘴怪边听边做各种刷牙的动作。 )  2.创编刷牙歌。   (师幼一起创编刷牙歌《大家来刷牙》:小牙刷,手中拿,我们大家来刷牙。 上面上面刷刷刷,下面下面刷刷刷,里面里面刷刷刷,外面外面刷刷刷。 这边刷,那边刷,刷呀刷,刷呀刷,最后喝口清清水。 啊,牙齿好舒服呀!)  3.与大嘴怪一起边唱儿歌边做刷牙动作。

  4.与大嘴怪再见。   四、帮小动物刷牙  复习巩固《刷牙歌》。 )  活动延伸:要求家长在家里配合、鼓励幼儿,养成良好的刷牙习惯。

  教学反思  教学反思:方案设计的教大嘴怪刷牙,虽然激发了幼儿学习的主动性和乐于助人的情感,但我们尝试一下就知道,在实际生活中幼儿给自己刷牙和给别人刷牙是有很大区别的。 对于成人或者大点的孩子来说,这可能只是个简单事情,但对于小班的孩子来说是很有难度的。 我会在第二课时加强幼儿实际操作的过程。

我在活动过程中用一首刷牙歌让幼儿练习给自己刷牙,但活动结束后,我认为还可以把步骤细化些,比如,增加幼儿自己模仿练习刷牙,教师指导幼儿互相观看,纠正刷牙动作等内容,以帮助幼儿真正学会正确地给自己刷牙。

小百科:牙刷是一种清洁用品,为手柄式刷子,用于在刷子上添加牙膏,然后反复刷洗牙齿各个部位。

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