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多模态视角下英语词汇教学刍议

您现在的位置:当代文学 > 当代文学时间2019-05-27 00:03 来源:本站

	     多模态视角下英语词汇教学刍议

多模态视角下英语词汇教学刍议20世纪90年代兴起的多模态话语研究,在教学中主张充分利用多种符号资源和教学方法来达到教学效果的,多模态理论应用与英语教学研究已取得了很多成就。

英语词汇学习是英语学习的基础步骤,对于英语学习的效果有很重要的作用。 本文讨论了在多模态系统理论背景下,大学英语课堂中的词汇教学方面使用多模态手段。

从文化层面、语境层面、意义层面、形式层面以及媒体层面分析大学英语课堂中的词汇教学方法。

从而提高学生学习英语的积极性,并且从听、说、读、写等方面提高学生的英语水平。

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