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A Phone Friend教案 情商高的人都喜欢装傻

您现在的位置:当代文学 > 当代文学时间2019-06-08 09:25 来源:本站

A Phone Friend教案 情商高的人都喜欢装傻

APhoneFriend教案lesson41aphonefriend.尊敬的各位领导,评委老师!大家好!。 我说课的课题是冀教版初中英语第三册第六单元lesson41aphonefriend.我将从以下五个方面进行阐述:part1.教材分析,itwillbehelpfultomakethemlearntherestofthisunit.根据这一课在教材中的地位和作用,我制定了以下重点和难点:重点:howtomakephonecallsandhowtoexpresswhenyoucan’tfollowothers.难点:运用所学语言点自编电话对话。

八年级的学生,在各个方面都对英语有了一定的认识,并且产生了浓厚的兴趣和强烈的求知欲。

对于41课重难点的突破就在于大量的口语训练以及笔头练习。

part2.教学目标分析1.知识目标:fourskillwords:idea,phone,encourage,follow,repeat,sentence,understandoralwordsandexpressions:pardon,haveagoodtalk,haveanideaoralenglish:mayispeakto……thisis……/that……who’sthis/thatican’能力目标:学会用英语进行交流。

3.情感目标:通过小组合作培养合作精神,并通过互相评价激发学生的学习欲望。 [来源:]part3.教法和学法分析:lesson41是对话课,对话课的特点就是要进行对话。

所以我采用听、说、读、练的教学方法以及小组合作的学习方式进行教学,主要突出学生的主体地位以及老师的指导作用。 part4.教学过程分析i’通过讲phone一词,我有意识的和一个同学设计了个小品,而其他同学都不知道。

我的设计意图是:创设情境,激发学生的兴趣。

step2.表演完小品我有引出一个疑问:学生多久给老师打一次电话。 我的设计意图是:使课堂过度到。

“thinkaboutit”“thinkaboutit”’tanswerthesecond,!listentothetapeandanswerthetwoquestions:whatdoeswangmeiwanttodowhendotheymakeatelephone我的设计意图是:训练学生的听力能力。 ,,suchas:newwordsoralenglishideamayispeakto……本章链接:/jiaoan/banianjiyingyujiaoan/。

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