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幼儿园中班教案《东西南北》含反思

您现在的位置:当代文学 > 当代文学时间2019-08-13 14:09 来源:本站

幼儿园中班教案《东西南北》含反思

>>>幼儿园中班教案《东西南北》含反思时间:2019-03-05中班教案《东西南北》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿学会观察折法,对折纸有浓厚的兴趣,学习用正方形向四角中心折叠出作品的方法,培养幼儿的技巧和艺术气质,快来看看幼儿园中班《东西南北》含反思教案吧。   活动目标:  1.学习用正方形向四角中心折叠出作品的方法。

  2.学会观察折法,对折纸有浓厚的兴趣。   3.培养幼儿的技巧和艺术气质。   4.培养幼儿的尝试精神。   活动准备:  人手一种正方形彩纸,作品范例,实物步骤图。

  活动过程:  一、出示作品,引发兴趣。   1.今天小白兔带来了一样很好玩的玩具东南西北。   2.出示作品,幼儿欣赏。

  二、幼儿尝试  1.小白兔说想考考大家,她把东南西北的折法都贴出来了,考考大家看了会不会折。   2.引导幼儿认真看步骤图,幼儿自己摸索尝试折叠。

  三、全体幼儿看教师演示,并自己折纸  1.有的小朋友在折的时候遇到了很多的困难,小白兔把方法教给了我现在看看老师是怎么折的。

  2.折东西南北。

引导幼儿边与边,角与角要对齐。

  (1)把正方形的四个角分别向中心线折,构成一个正方形。

  (2)同样方法折出一个小正方形。

  (2)小正方形对折,构成的是一个长方形,正方形正反面都有两个小正方形.  (3)套进两手拇指和食指玩一玩东西南北。   四、幼儿折纸,教师巡视。

  1.教师提醒幼儿折纸时要注意些什么。   4.幼儿折纸,教师巡视,注意个别辅导。

  5.能力强的幼儿可以用多余的纸教能力较弱的幼儿。

  五、作品展示,欣赏交流  小兔子看了我们折的东南西北可开心了,真漂亮啊!  幼儿结伴玩乐,引导幼儿想出多种玩法。   课后反思:  这节课上下来发现了很多的问题,比如说示范图太小了后面的幼儿看不清楚,而且反面折叠的箭头没有画出来;一开始以萝卜引出有点太突然了,可以选过个合适的情景;在每个环节最后的小结部分也不是很好;讲评环节遗漏了,讲的时候要围绕重点来讲评。

小百科:东西南北,指四方、到处、各地。

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